Éditées par Uni­sciel, ces ressources péd­a­gogiques libres ont été dévelop­pées par une dizaine d’enseignants-chercheurs. Elles peu­vent être util­isées en autonomie par les apprenants ou servir de ressources péd­a­gogiques libres par les enseignants des étab­lisse­ments partenaire.
D’un niveau sec­onde ou troisième année de licence, équiv­a­lent à 6 ECTS avec un temps de tra­vail étu­di­ant estimé à 150h, l’enseignement sup­port est dédié aux sys­tèmes dynamiques linéaires mono­vari­ables à temps con­tinu. Il vise les com­pé­tences de mod­éli­sa­tion, sim­u­la­tion, analyse et syn­thèse de lois de com­mande pour des sys­tèmes mono­vari­ables linéaires à temps con­tinu. Les exem­ples sont pris dans dif­férents domaines de l’ingénierie, notam­ment l’électronique, la mécanique et la ther­mique. Il com­porte 7 chapitres en plus d’une intro­duc­tion générale. Chaque chapitre intè­gre trois types de ressources : appren­dre (la par­tie cours) ; s’exercer (les exer­ci­ces) et se tester. Le mod­ule se ter­mine par une éval­u­a­tion finale por­tant sur l’ensemble des compétences.